CIV Welzijn & Zorg van mboRijnland ontvangt subsidie van de gemeente Leiden voor twee onderwijsprojecten. Gemeente Leiden stimuleert vernieuwing en samenwerking in het onderwijs met de Onderwijsinnovatiesubsidie. Met deze subsidie jaagt de gemeente onderwijsinnovatie aan en stimuleert samenwerking en kennisdeling binnen het Leidse onderwijs. De subsidie is toegekend voor twee jaar. Vanuit CIV Welzijn & Zorg werkt mboRijnland de komende periode aan deze twee innovatieve projecten:
Interprofessioneel samenwerkingstraject
Binnen dit project ontwikkelen mbo- en hbo-studenten van de opleidingen Verpleegkunde, Sociaal Werk, Social Work en Toegepaste Psychologie gezamenlijk onderwijs rond maatschappelijke vraagstukken uit het sociaal- en zorgdomein. Aan de hand van echte opdrachten leren zij complexe vraagstukken vanuit verschillende perspectieven te benaderen.
Het onderwijs wordt binnen de deelnemende instellingen gekoppeld aan een keuzedeel (mbo) en een minor (hbo). Voor mbo-studenten biedt dit een mooie kans om ervaring op te doen met de doorstroom naar het hbo. De maatschappelijke vraagstukken waar studenten aan werken zijn vaak complex. Zo kunnen klachten als vermoeidheid of somberheid bij een patiënt zowel voortkomen uit medicatiegebruik als uit eenzaamheid, bijvoorbeeld door minder sociaal contact of mobiliteitsproblemen. Dergelijke vraagstukken worden door ontwikkelingen zoals vergrijzing steeds urgenter.
Juist dit soort maatschappelijke uitdagingen vraagt om samenwerking tussen verschillende (zorg)disciplines. Door studenten van verschillende opleidingen en niveaus samen te brengen, leren zij hoe zij elkaar kunnen versterken in hun toekomstige werkpraktijk.
Innovatieve onderwijsmodule: In je kracht – jouw ervaring als bron van leren
mboRijnland en Leyden Academy ontwikkelen samen de innovatieve onderwijsmodule ‘In je kracht – jouw ervaring als bron van leren’. Het Leerhuis op de locaties van ActiVite en Alrijne zetten deze module vanaf komende studiejaar actief in.
In deze vernieuwende aanpak staan de persoonlijke ervaringen van studenten centraal. Studenten Verzorgende IG en Verpleegkunde gebruiken hun eigen ervaringen uit de werkpraktijk als bron voor persoonlijke en professionele ontwikkeling. Door creatieve werkvormen, begeleiding en reflectie versterken zij hun zelfinzicht, veerkracht en vaardigheden die helpen in de complexe zorgpraktijk. Het project wordt samen met studenten, docenten en werkbegeleiders ontwikkelen gezamenlijk dit project, dat kansen biedt voor bredere toepassing binnen het mbo-onderwijs en andere samenwerkingsnetwerken.